2014年9月12日 星期五

蘇臻臻的小學週記~第一週

按照慣例 我一向會有許多前言 今日時間緊迫 前言改篇再敍 切入正題為先

好友的小孩和臻同年上小一  由於好友居住的地方沒有華德福系統學校 朋友希望我們能分享臻臻平常學校上課老師教學的方式和內容以供參考 於是我決定開始記錄"蘇臻臻的小學週記" 分享^^ (覺得可以參考老師的作法在家做到的便加以紅色加註補充一下^^)


臻的學校走的是善美真教育(老師們很謙虛 認為自己還沒達到真正的華德福教師 還在學習中,所以全校教師堅持不能說他們是華德福學校,只能說她們是還在學習中邊走邊調整的善美真教育)

課程的安排是 一學期20週,每4週為一階段,前4週都上語文,再來4週上數學,再來又是語文,數學輪流接替,希望由這種方式讓小孩更深入更整體的學習

而每一堂主課程將近2小時 下課半小時 接著上綜合課程(像是濕水彩,健體,跳繩,扯鈴,體操,型線畫,客語,英文等等) 中午吃飯,睡午覺
下午課程通常是閱讀,遊戲,音樂,自然探索,口琴,優律詩美,手工等比較屬於身體的課程 (是的,她們從小一開始就是上整天)

(下午的課程都是可以在家做的唷~大部份體制內公立小學都是讀半天的,媽媽可以考慮在下午讓小孩接觸這些東西,像跳繩,扯鈴都是很不錯的手眼協週運動^^ )

第一週 開學週 (語文1)

臻的學校,上語文的方式是 老師會講故事 故事的內容老師會先在小黑板上用黑板畫表現出來故事的重點 並不直接看課本教學 故事講完後,老師會要求小朋友們把今天聽到的故事由老師指定主題畫在工作本上

老師畫的黑板畫(后羿射日)


工作本是一本比A4還要大本的畫畫本 比如說,老師講完后羿射日的故事,便要求小朋友畫出心裡的后羿射日 不見得要和老師畫的一樣,但一定要以后羿射日為主題~

臻畫的后羿射日



 
 然後 每天的回家功課就是把今天聽到的故事回家說一次



臻的老師是親子天下評鑑的優良教師 她主要以輔導小朋友作文為主,因為輔導過的小朋友上報率太高所以得名~

老師每天都要求小朋友回家要說故事給家長聽,以及分享學校的生活點滴
(我個人認為 這是在引導小朋友把上課的內容經由說故事給家長聽的方式又在心裡內化一次

而分享學校生活,一方面是讓家長更瞭解小孩在學校發生的事,另一方面可以幫助小朋友每天整理自己的思緒有條理的回想今天的流程,習慣這方式後,對小孩日後的作文能力會大大的有幫助)

而每個星期五,老師會把這星期所上的內容大致整理給家長看,讓家長回家和小朋友複習時更為清楚 (不然其實小孩有時在講啥說真的沒聽的很懂啊....)


 
 (其中詩歌念謠的地方,我覺得是很適合小一的小孩的學習方式 這星期還未加入注音學習,第二週開始,就可以看出詩歌念謠的好處囉~~)
 

 
第一週課程分享結束,最後放一張我非常感動的照片
臻的學校人數很少,老師也很少 哈~
而她們學校很講求以身作則,示範給孩子看的原則
所以每天早上的老師時間結束後,每一班每一個老師都會帶著自己班上的學生出來一起掃地
絕對沒有一個老師會單純站在一邊指揮著學生自己卻不動
臻的老師懷孕5個月了,依然是邁開大步賣力的掃啊掃
於是,每個孩子不用叫也會自然的努力她們的打掃工作
看在媽媽的眼裡,真的覺得這才是真正的教育...
 
實在是好感動啊.......


 


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